Omul a fost creat pentru a  trai intr-o comunitate, alaturi de alti oameni si de aceea este legat si afectat de relatiile ce se stabilesc.
Lumea in care traim este foarte importanta nu numai pentru ca este spatiul in care traim , ea trebuie sa reprezinte spatiul in care noi progresam si ne urcam pe scara sociala.Cei care vor continua eforturile umane sunt adolescentii, ei fiind viitorul nostru.
Adolescentul este copilul-adult ce cautã senzatii si emotii puternice. Ei isi doresc sa depaseasca limitele impuse de oamenii maturi, de cele mai multe ori din dorinta de a nu se supune celor mari, ideea fiind sa traiasca altfel de cum traiesc oamenii maturi.
Adolescentul simte de cele mai multe ori dorinta de-a se retrage în sine ca la semnalul unei voci interioare mai presus de vointã.
Relatiile cu cei din jur sunt de cele mai multe ori rezultatul tuturor lucrurilor dobandite in copilarie nedepinzand de calitatile de adolescent. Tinerii sunt impulsivi si destul de influentabili dar valoarea lor constã în puterea de a diferentia binele de rãu si de a se corecta atunci cãnd au gresit; acest lucru este posibil in contextul unei bune educatii insuflate de familie.
La prima confruntare de opinii legãturile cu familia tind sã se rãceascã si se distanteazã, ca mai târziu sã dea frîu liber unor emotii si dorinte fatã de niste oameni mai mult sau mai putin interesati sã valorifice frustrarea lor.
Pe fondul unor astfel de probleme pãrintii înceteazã sã mai fie modelele ideale din copilãrie. Afectivitatea copiilor lor este acumulatã astfel pentru prieteni, care sunt adesea alesi întâmplãtor. Relatiile cu acestia sunt intense si profunde.
Naivitatea, poate chiar dorinta de-a pãrea altcineva în ochii celorlalti, plaseazã adolescentul într-un anturaj dubios de care este greu sã te desprinzi mai târziu. Viciile cum sunt drogurile sau bãutura, huliganismul si dezordinea, sunt “principii” de bazã în astfel de grupuri. Începutul este pus pretextual pe seama curiozitãtii. Pasul urmãtor este ca in perioada secolului nostru  se pune un accent mare pe aceste probleme. Manifestãrile negative sunt trecãtoare însã au urmãri grave. Adolescentul este, fãrã sã fie un copil, în formare din toate punctele de vedere. Corpul suportã ultimele schimbãri de definire, iar caracterul se cristalizeazã ca urmare a influentelor din exterior si a educatiei.
Adolescenta, desi este o perioadã tulbure si plinã de frãmântãri, reprezintã vârsta inteligentei nonconformiste, a marilor schimbari.
Un alt gen de tineri adolescenti nu au fixatã o profesie anume sau sunt influentati de pãrinti si apropiati. Pentru ceilalti viitorul nu este proiectat în nici un fel.
Odatã cu perioada adolescentei se terminã si prima mare etapã a vietii omului, etapã de crestere si de formare a personalitãtii si conduitei.
O etapã de mare sensibilitate moralã, o perioadã de romantism si spontaneietate, de poezie.