Emilia Oprisan

EXPERIENTA PROFESIONALA
• 2008 – în prezent, Universitatea Bucureşti, F.P.S.E., secţia Psihopedagogie Specială, Activitate didactică şi de cercetare - Asistent universitar;
• 2001-2007, D.G.A.S.P.C., sectorul 1, Centrul de Recuperare Complexa pentru Copii cu Dizabilitati “Sf. Ecaterina”, Terapie specifică,  Psiholog, Abilitare/reabilitare, evaluare şi diagnosticare, aplicarea de terapii specifice, consilierea copiilor şi părinţilor, organizarea de activităţi individuale şi de grup, întocmirea PIP/PSP;
• 2003-2007, Centrul Medical BioMedica, Psiholog (colaborator);
• 2003-2005, Universitatea Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Învăţământ universitar, Asistent universitar - Psihologia Educaţiei (colaborator), Organizarea şi coordonarea activităţii de seminar;
• 2000-2003, Universitatea ProHumanitas, Facultatea de Psihologie, Învăţământ universitar, Asistent universitar – Logopedie (colaborator), Organizarea şi coordonarea activităţii de seminar;
• 2000-2001,D.G.A.S.P.C., sectorul 1, Complexul de Recuperare Complexă pentru Copii cu Dizabilităţi “Sf. Ecaterina”, Terapia tulburărilor de limbaj,  Inspector de specialitate - logoped, Terapie logopedica, evaluare şi diagnosticare, întocmirea de programe de intervenţie personalizată pentru dezvoltarea comunicării.
EDUCATIE
• Februarie 2004 – martie 2005, Univ. Babes-Bolyai, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Consiliere psihologică
• Februarie 2004 – 2008, F.R.P. (Federaţia Română de Psihoterapie),  Psihoterapie – Hipnoza clinică, relaxare şi hipnoză ericksoniană
• Iulie 2004, Children in Distress, Seminar cu tema “ABA (Applied Bahaviour Analysis) – o nouă şansă pentru copii nostri – Program pilot pentru ajutorarea copiilor cu autism
• Noiembrie 2002 – 2008, Uversitatea Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Doctorand în psihologie
• 1999-2000, Universitatea Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Master în specializarea Educaţie Integrată
• 1995-1999, Universitatea Bucuresti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, secţia Psihopedagogie Specială, licentiata

Participări la conferinte si simpozioane:
• Participare la workshop naţional cu tema “Mecanisme sugestive în hipnopsihoterapie”, ianuarie 2009, Braşov;
• Participare la cursul de formare continuă “Tehnici de lucru în psihologia muncii şi organizaţională”, martie 2009, Bucureşti;
• Participare la conferinţa „Integrare şi diversitate în hipnopsiohoterapia ericksoniană, 8-10 mai 2009, Cluj-Napoca;
• Participare la Conferinţa Internaţională “Autismul şi Adolescenţa” – 10-11 oct. 2008, Bucureşti;
• Comunicare în cadrul Conferinţei Internaţionale cu tema “Abordarea Ericksoniană – tendinţe integrative” a lucrării “Formarea competenţei emotionale la copii şi influenţa ei în managementul stresului” – noiembrie 2007, Sinaia;
• Participarea la curs de formare profesională continuă “Mijloace hipnoterapeutice pentru modificarea scripturilor personale” – 30.07. – august 2007, Băile Herculane;
• Participare la primul Congres Naţional de Psihiatrie a Copilului şi Adolescentului – 20-23.06.2007, Bucureşti;
• Participarea la workshopul “Aplicarea, codarea şi interpretarea testului Weschler Intelligence Scale for Children IV”, 29-06.02.2007;
• Comunicare în cadrul Conferinţei Internaţionale “Centenarul Psihologiei la Universitatea din Bucureşti”, 26-29.10.2006, Bucureşti;
• Participare la prima Conferinţă Naţională de Hipnopsihoterapie Ericksoniană cu tema “Tradiţie şi inovaţie în terapia ericksoniană” – 10-12.11.2006, Izvorul Mureşului;
• Participare la Programul Educaţional ChildNet cu tema Psihologia Copilului – 08.03.2005, Bucureşti;
• Curs universitar de perfecţionare, Specializarea Consiliere Psihologică, cu durata de 2 semestre, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Univ. Babeş-Bolyai Cluj-Napoca, absolvit în martie 2005;
• Participare la seminarul cu tema “A.B.A. o nouă şansă pentru copiii noştri – Program Pilot pentru ajutorarea copiilor cu autism” – 02.07.2004;
• Participarea la seminariile modulului formativ intensiv cu tema “Sugestie şi hipnoză în psihoterapie”, 10-18.01.2004;
• Participarea la seminariile modulului formativ intensiv cu tema “Bazele terapiilor scurte, colaborative, orientate pe soluţie” – martie – aprilie 2003;
• Participare la Programul Educaţional ChildNet cu tema Logopedie – 17-19.05.2004, Bucureşti.
• Participare la prima Conferinţă Naţională “Creativitate şi drepturile omului în terapie, educaţie şi joacă”, 27-28.03.2003;
• Participare la seminarul cu tema “Tehnici de dezvoltare a limbajului, comunicare nonverbală, educaţie specială în munca cu copiii cu dizabilităţi de vorbire”, 17-20.06.2002, Bucureşti.

 

Interpretare vise

Ne petrecem o treime din viata in stare de somn iar o mare parte din aceasta stare este dedicata viselor.  Visele au preocupat intotdeauna omenirea. Sunt vise care ne tulbura, vise pe care cu greu le uitam sau vise intense din care nu am mai vrea sa ne trezim. Inevitabil ne gandim aproape de fiecare data ce simbolizeaza aceste vise. 

Va invitam sa calatoriti in lumea viselor oferindu-va interpretarea psihologica a viselor.

 

Sondaj