TEST DE ARANJARE A POVESTIRILOR

TEST DE ARANJARE A POVESTIRILOR (după Decroly) – 6-12 ani

Material: 10 istorioare cu multiple episoade (fără cuvinte). Fiecare episod este lipit pe un carton separat.

            Grade:

1.      Micul curios: a) o fetiţă zăreşte un borcan pe raft; b) fetiţa ia un scaun; c) se urcă pe scaun; d) cade. Ordinea de prezentare a imaginilor: c-a-d-b.

2.      Micul tâlhar:  a) un băiat fură mere; b) vânzătorul îl vede; c) îl prinde şi-l trage de urechi; d) îl duce la poliţist. Ordinea de prezentare: a-c-d-b.

3.      Micul imprudent:  a) un băiat se joacă în ploaie; b) s-a îmbolnăvit; c) mama îl îngrijeşte. Ordinea de prezentare: a-c-b.

4.      Incendiul: a) o fetiţă cheamă ajutor de la fereastra unei case în flăcări; b) un muncitor îi vine în ajutor; c) el duce fetiţa la părinţii ei; d) familia mulţumeşte muncitorului. Ordinea de prezentare: d-a-c-b.

5.      Plimbare greşită: a) un băiat şi o fetiţă se plimbă prin parc; b)  un vârtej întoarce umbrela lor; c) apoi o trânteşte la pământ; d) umbrela ajunge într-un bazin; e) o femeie vine în ajutor; f) paznicul le face observaţie. Ordinea: a-b-d-f-c-e.

6.      Cei doi negustori: a) doi băieţi se hotărăsc să ia cireşe dintr-o grădină; b) unul îl ajută pe celălalt să sară peste gard; c) cel din grădină mănâncă cireşe, fără să-I pese de tovarăşul său; d) acesta pleacă plângând. Ordinea: d-b-a-c.

7.      Duşul întrerupt: a) un ţăran stă lângă un baraj cu cădere de apă; b) el se hotărăşte să facă o baie; c) un ştrengar îl vede; d) el pune bucăţi de lemn în sensul apei care cade; e) beţele cad pe capul ţăranului; f) paznicul îi face observaţie. Ordinea: c-f-e-d-a-b.

8.      O aventură: a) un om încredinţează umbrela câinelui; b) acesta îl urmează cu umbrela în gură; c) începe ploaia; d) omul cere umbrela; e) câinele refuză să i-o dea; f) omul fuge prin ploaie. Ordinea: e-c-b-f-a-d.

9.      Reparaţia: a) unui ţăran i se rupe o roată la căruţă; b) se duce în sat să caute un meşter; c) acesta repară căruţa; d) ţăranul pleacă, iar meşterul îşi numără banii. Ordinea: b-a-c-d.

10.  Caritate: a) bunicul aduce nepoatei lui o pungă cu portocale; b) în curte fetiţa află că prietena sa este bolnavă; c) ea intră în casă şi ia câteva portocale; d) duce portocalele prietenei sale; e) mama o îmbrăţişează. Ordinea: c-d-e-a-b.

Tehnica: Se prezintă diferitele episoade în ordinea indicată. Subiectul trebuie să le aranjeze în ordine logică Instrucţiuni: Aici este o poveste. Vezi ce poveste este. Cum trebuie aranjate imaginile ca să înţelegem despre ce este vorba ? La sfârşit cerem copilului să povestească istorioara cu cuvintele sale.

Funcţia examinată:          înţelegerea

Rezultatele examinării.

Nr. crt.

Numele elevului

GRADELE

Puncte obţinute

OBS.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Interpretare vise

Ne petrecem o treime din viata in stare de somn iar o mare parte din aceasta stare este dedicata viselor.  Visele au preocupat intotdeauna omenirea. Sunt vise care ne tulbura, vise pe care cu greu le uitam sau vise intense din care nu am mai vrea sa ne trezim. Inevitabil ne gandim aproape de fiecare data ce simbolizeaza aceste vise. 

Va invitam sa calatoriti in lumea viselor oferindu-va interpretarea psihologica a viselor.

 

Sondaj